jurnal skripsi

PENGGUNAAN APLIKASI ORACLE VM VIRTUAL BOX DENGAN MENERAPKAN MODEL PROJECT BASSED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM OPERASI DI KELAS X TKJ SMK MODEL PATRIOT IV CIAWIGEBANG KUNINGAN

USE OF APPLICATIONS ORACLE VM VIRTUAL BOX BY APPLYING MODEL PROJECT BASSED LEARNING (PJBL) TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES IN SUBJECTS OPERATING SYSTEM IN CLASS X TKJ SMK MODEL PATRIOT IV CIAWIGEBANG KUNINGAN

Oleh: Iim Suritno, Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi,

 STKIP Muhamadiyah Kuningan, Jawa Barat, Indonesia.

imzsuritno@gmail.com

ABSTRACT

Iim Suritno (NIM: 121 223 032), use of applications Oracle VM Virtual Box by applying Model Project bassed learning (PJBL) to improve student learning outcomes in subjects operating system in class X TKJ SMK Model Patriot IV Ciawigebang Kuningan, Study Program Information Technology Information (PTIK), 2016, 80 pages. The results of student learning should be increased therefore learning should be interesting, and the use of the tools used must be appropriate, one way to improve learning outcomes by using media / applications Oracle VM Virtual Box by applying Model Project bassed learning (PJBL). This study aims to determine student learning outcomes through media / applications Oracle VM Virtual Box by applying Model Project bassed learning (PJBL), This research is quantitative. Subjects in this study were students of class X TKJ TKJ1 and 2, odd semester academic year 2015/2016.  The number of students in class X TKJ1 and TKJ2 SMK Model IV Patriot   Ciawigebang is 58 students. Data were collected through the sections, and practices, and documentation. The validity of the data calculated / tested using test Lillefors. Namely the Control class before using the media / application ) on the installation of operating systems obtain the highest value and the lowest 40 85 with an average of 57.6 with a standard deviation of 13.78. It membuktikann ability of the operating system installation class X TKJ 1 SMK Model Patriot IV Ciawigebang Kuningan,  including low with 40-58 interval. And based on the test results using the Control class normality Lilliefors test revealed normal distribution is by Lmaks <L table or 0.156 <0.165. While in class 46 Experiment obtain the lowest value and the highest value of 99 and scored an average of 79 with a standard deviation of 11.98 with a distance of 46-99 interval. From the test results homegenitas class and grade control experiments obtained value of F <F table or 1.32 <2, the two declared variants of Homogeneous, Based on t test obtained t = 5.9 table = 1.67252 then rejected Ho Ha received means that there are significant media/ applications Oracle VM Virtual Box by applying Model Project bassed learning (PJBL) increased student learning outcomes against the installation of the operating system on class XTKJ SMK Model Patriot IV  Ciawigebang Kuningan.

ABSTRAK

Iim Suritno (NIM:121223032), Penggunaan Aplikasi Oracle VM Virtual box dengan menerapkan Model Project bassed learning (PJBL) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sistem operasi di kelas X TKJ SMK Model Patriot IV Ciawigebang Kuningan, Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Informasi (PTIK), 2016, 80 halaman. Hasil belajar siswa harus meningkat oleh karena itu pembelajaran harus menarik dan penggunaan alat yang digunakan harus tepat, salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar yaitu dengan menggunakan media / aplikasi Oracle Vm Virtual Box  dengan menerapkan Model Project bassed learning (PJBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui media / aplikasi Oracle Vm Virtual Box  dengan menerapkan Model Project bassed learning (PJBL). Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ1 dan TKJ 2, Semester ganjil tahun pelajaran 2015/2016. Adapun jumlah peserta didik  kelas X TKJ1 dan TKJ2 SMK Model Patriot IV Ciawigebang Kuningan adalah 58 siswa. Data dikumpulkan melalui Rubrik,dan hasil praktek dan dokumentasi. Keabsahan data dihitung / di uji menggunakan uji Lillefors. Yakni pada kelas Kontrol sebelum menggunakan  media / aplikasi Oracle Vm Virtual Box  dengan menerapkan Model Project bassed learning (PJBL) pada instalasi sistem operasi memperoleh nilai terendah 40 dan tertinggi 85 dengan rata-rata sebesar 57,6 dengan standar deviasi 13,78. Hal ini membuktikann kemampuan instalasi sistem operasi kelas X TKJ 1  SMK Model Patriot IV Ciawigebang Kuningan, termasuk rendah dengan interval 40-58. Dan berdasarkan hasil uji normalitas kelas Kontrol dengan menggunakan uji Lilliefors  dinyatakan berdistribusi normal yaitu dengan L_maks<L _tabel atau 0,156<0,165. Sedangkan pada kelas Eksperimen memperoleh nilai terendah 46 dan nilai tertinggi 99 dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 79 dengan standar deviasi 11,98 dengan jarak interval 46-99. Dari hasil uji homegenitas kelas Kontrol dan kelas Eksperimen diperoleh nilai F_hitung<F_tabel atau 1,32<2 maka kedua varian dinyatakan Homogen, Berdasarkan Uji t diperoleh t_hitung= 5,9 t_{tabel =}1,67252 maka H_o ditolak H_a diterima artinya terdapat penagaruh penggunaan media/ Aplikasi Oracle Vm Virtual Box  dengan menerapkan Model Project bassed learning (PJBL) hasil belajar siswa meningkat terhadap instalasi sistem operasi pada kelas XTKJ SMK Model Patriot IV Ciawigebang Kuningan.

1.    Pendahuluan

Pendidikan yaitu sebuah proses pembelajaran bagi setiap individu untuk mencapai pengetahuan dan pemahaman yang lebih tinggi mengenai objek tertentu dan spesifik. Pengetahuan yang diperoleh secara formal tersebut berakibat pada setiap individu yaitu memiliki pola pikir, prilaku dan akhlak yang sesuai dengan pendidika yang diperoleh nya. Pendidikan bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman bertaqwa kepada tuhan yang maha esa, berahlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Maka dalam pelaksanaannya, penyelenggaraan pendidikan memerlukan kualitas yang baik dalam segala komponen pembelajaran, setiap tujuan pembelajaran yang jelas, bahan ajar yang relevan, metode dan alat yang efektif dan penilaian yang tepat. Keempat komponen tersebut tidak berdiri sendiri, tetapi saling berhubungan dan saling berpengaruh melalui interelasi. Untuk memperoleh hasil belajar yang optimal, keempat komponen pembelajaran tersebut yang harus dibuat sebaik mungkin.

Selama ini dalam melakukan pembelajaran sistem operasi kelas X TKJ SMK Model Patriot IV Ciawigebang, masih menggunakan media  langsung. Sedangkan jika melakukan instalasi sistem operasi menggunakan komputer secara langsung akan mengakibatkan beberapa kerugian dan masalah yang dapat menghambat kelancaran pembelajaran. Salah satu cara yang dapat mengatasi kerugian dan masalah yang ditimbulkan yaitu dengan menggunakan aplikasi simuasi Instalasi Sistem Operasi yaitu menggunakan Aplikasi Oracle vm Virtualbox. Aplikasi Oracle vm Virtualbox dipilih karena dirancang untuk beberapa kebutuhan salah satunya yaitu untuk kebutuhan guru atau pelatih dalam mengajar. Dengan menggunakan Oracle VM Virtualbox  sebagai media  pembelajaran ada beberapa keuntungan yaitu seperti tidak perlu melakukan back up data untuk menghindari kehilangan data pada saat instalasi Sistem operasi di Aplikasi Oracle vm Virtualbox.

2.    Landasan Teori

2.1  Pengertian Belajar Secara Umum

Belajar adalah proses atau usaha yang dilakukan tiap individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku baik dalam bentuk pengetahuan, keterampilan maupun sikap dan nilai yang positif sebagai pengalaman untuk mendapatkan sejumlah kesan dari bahan yang telah dipelajari.

2.2  Model Project Bassed Learning (PJBL)

Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) adalah metoda pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai media. Peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar. Pembelajaran Berbasis Proyek merupakan metode belajar yang menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya dalam beraktifitas secara nyata. Pembelajaran Berbasis Proyek dirancang untuk digunakan pada permasalahan komplek yang diperlukan peserta didik dalam melakukan insvestigasi dan memahaminya (Dr.Rusman, 2010).

2.3  Aplikasi Oracle Vm Virtual Box

Menurut Website Resmi Oracle VM Virtual Box, Aplikasi Oracle VM Virtual Box adalah perangkat lunak virtualisasi, yang dapat digunakan untuk mengeksekusi sistem operasi "tambahan" di dalam sistem operasi "utama". Sebagai contoh, jika seseorang mempunyai sistem operasi MS Windows yang terpasang di komputernya, maka seseorang tersebut dapat pula menjalankan sistem operasi lain yang diinginkan di dalam sistem operasi MS Windows. Fungsi ini sangat penting jika seseorang ingin melakukan ujicoba dan simulasi instalasi suatu sistem tanpa harus kehilangan sistem yang ada.  Aplikasi dengan fungsi sejenis VirtualBox lainnya adalah VM ware dan Microsoft Virtual PC.  Sistem operasi yang dapat menjalankannya antara lain Linux, Mac OS X, Windows XP, Windows Vista, Windows7, Windows8, Solaris, dan Open Solaris, Virtual Box pertama kali dikembangkan oleh perusahaan Jerman (Innotek GmbH). Pada February 2008, Innotek GmbH diakusisi oleh Sun Microsystems. dan menjadi milik Oracle saat pengakuisisian Sun Microsystems.

2.4  Sistem Operasi

Pengertian sistem operasi komputer adalah perangkat lunak komputer atau software yang bertugas untuk melakukan kontrol dan manajemen perangkat keras dan juga operasi-operasi dasar sistem, termasuk menjalankan software aplikasi seperti program-program pengolah data yang bisa digunakan untuk mempermudah kegiatan manusia (Ariyus, 2010). Sistem operasi dalam bahasa inggrisnya disebut operating system, atau biasa di singkat dengan OS.

3.    Metode

Penelitian ini termasuk jenis penelitian yang berusaha mencari pengaruh variabel tertentu terhadap variabel yang lain dalam kondisi yang terkontrol, maka pendekatan yang sesuai adalah quasi eksperimen.Berdasarkan definisi di atas, dapat penulis simpulkan bahwa metode eksperimen yaitu metode yang dengan sengaja mengusahakan tumbuhnya variabel-variabel dan selanjutnya untuk dilihat pengaruhnya.

Dalam penelitian ini desain yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control Group Desainterdapat dua kelompok yang di pilih secara random ,. Pengaruh perlakuan adalah (O₂-O₁)-(O_4­-O₃). populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas X TKJ SMK Model Patriot IV Ciawigebang Kuningan tahun ajaran 2015/2016 sebanyak 98 siswa yang terdiri dari tiga kelas, dan sampel yaitu sebanyak 65siswa terdiri dari  laki-laki 41dan 24 perempuan.

4.    Hasil Pembahasan

Setelah dilakukan hasil uji normalitas data kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen kemampuan instalasi sistem operasi dengan meggunakan uji Lillefros dan keduanya berdistribusi normal maka langkah pengujian, selanjutnya dilakukan uji homogenitas dua varians untuk menguji data kelas Kontrol dan kelas Eksperimen apakah memiliki variansi Homogen atau tidak Homogen. Dari hasil uji homogenitas data kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen kemampuan Siswa terhadap instalasi sistem operasi diperoleh nilai F_hitung  < F_tabel  atau 1,32 < 2 maka kedua varian dinyatakan homogen.

Selanjutnya dikarenakan hasil uji menunjukan bahwa kedua kelas distribusinya normal dan variansinya Homogen dari taraf nyat 5 % oleh karena itu untuk menguji hipotesis Menggunakan uji t. Berdasarkan pengujian uji t diperoleh t_hitung = 5,9 > t_tabel = 1,67252 maka H_o ditolak H_a  diterima artinya terdapat pengaruh penggunaan media Aplikasi Oracle VM Virtual Box dengan menerapkan Model (PJBL) hasil belajar siswa terhadap instalasi sistem operasi pada kelas X TKJ SMK Model Patriot IV Ciawigebang  Kabupaten Kuningan.

Berdasarkan hasil perhitungan Statistik diatas hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh hasil Belajar Siswa dalam Instalasi Sistem Operasi Kelas X TKJ SMK Model Patriot IV Ciawigebang Kuningan dapat diterima pada taraf kepercayaan (_a) 0,05. Hal tersebut membuktikan bahwa media Oracle Vm Virtual Box memang merupakan metode pembelajaran yang mampu meningkatkan kemampuan individu siswa karena dalam prosesnya pembelajaran berbentuk Praktek / latihan yang melibatkan siswa untuk sering melakukan latihan dirumah secara individu untuk mempelajari dan memahami materi pelajaran.

5.    Simpulan dan Saran

5.1 Simpulan

Penggunaan aplikasi Oracle VM Virtual Box sebagai media pembelajaran guna meningkatkan kemampuan hasil belajar instalasi sistem operasi melalui beberapa langkah, setelah menginstal  Oracle VM Virtual Box, Langkah selanjutnya yaitu membuat Virtual Machine baru / mesin virtual baru sesuai sfesifikasi yang diinginkan, lalu Oracle VM Virtual Box akan mengkonfigurasi menjadi lebih sederhana dan proses instalasi sistem operasi sama seperti instalasi sesungghnya, kemudian memberi nama, mengatur lokasi penyimpanan Virtual. Setelah itu, mengatur ukuran memory mesin virtual dan yang terakhir mengatur sumber booting. Pada saat memulai aplikasi, setelah mesin virtual jadi, maka langkah selanjutnya melakukan tahapan-tahapan instalasi sistem operasi sampai dengan selesai.Berdasarkan hasil pengolahan data dan pembahasan tentang Penggunaan Aplikasi oracle vm virtual box 4.0.8 dengan menerapkan  model project bassed learning (PJBL)   Untuk meningkatkan hasil belajar siswa Pada mata pelajaran sistem operasi  di kelas X TKJSMK Model Patriot iv Ciawigebang Kuningan, maka penulis menarik  kesimpulan sebagai berikut :

a)        Berdasarkan pengolahan data kelas Kontrol diperoleh nilai terndah 40 dan nilai tertinggi 85 dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 58,4 termasuk kategori rendah dengan jarak interval 40 -87. Sedangkan data kelas Eksperimen diperoleh nilai terendah 46 dan nilai tertinggi 99 dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 77, 6 atau 78 yang termasuk kategori tinggi dengan jarak interval 46 -99.

b)        Berdasarkan pengujian karena hasil uji menunjukan bahwa kedua kelas distribusinya normal dan variansnya homogeny dan taraf nyata 5%. Oleh Karena itu untuk menguji Hipotesis menggunakan uji t yang menghasilkan T_hitung  = 5,9 > t_tabel = 1,67252 maka H_o ditolak H_a  diterima artinya terdapat pengaruh penggunaan media Aplikasi Oracle VM Virtual Box dengan menerapkan Model (PJBL) hasil belajar siswa terhadap instalasi sistem operasi pada kelas X TKJ SMK Model Patriot IV Ciawigebang  Kabupaten Kuningan.

5.2    Saran

Berdasarkan pembahasan dan kesimpulan, maka peneliti menyampaikan beberapa saran sebagai berikut :

1)   Kepada pihak Sekolah diharpkan menambah dan meningkatkan fasilitas belajar agar siswa dalam melakukan praktikum instalasi sistem operasi atau pun praktek yang lain merasa lebih nyaman, sehingga proses belajar bisa lebih Efisien.

2)   Kepada guru mata pelajaran Sistem Operasi, disarankan agar menggunakan Aplikasi  Oracle VM Virtual box. Khususnya dalam mengajarkan instalasi Sistem Operasi.

3)   Kepada siswa disarankan untuk selalu berlatih secara terus menerus jika ingin mempelajari dan menguasai cara atau langkah instalasi sistem operasi apapun, Kemudian gunakan media /Aplikasi Oracle VM Virtualbox  karena dengan menggunakan media tersebut siswa tidak harus khawatir akan terjadinya kesalahan fatal, walau pun mencoba sebanyak mungkin.

4)   Kepada Peneliti lain, agar menjadikan hasil penelitian ini sebagai bahan referensi untuk penelitian lebih lanjut. Mengkondisikan persiapan yang matang dari alat, program dan siswa yang diteliti, akan dapat memberikan hasil yang maksimal.

DAFTAR PUSTAKA

Dantes nyoman, 2012, metode penelitian, Yogyakarta: C.V Andi offset

Syarif Jamaluddin Djamarah. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.

Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Rusman, 2014, model-model pembelajaran, mengembangkan propesionalisme guru,  Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Dimyanti, Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Arsyad Azhar, 2013, media pembelajaran, Jakarta Rajawali Pers

Jihad, Asep. Haris, Abdul, 2013 evaluasi pembelajaran, Yogyakarta : Multi pressindo.

Sugiono, 2010, metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D,Bandung Alpabeta.

Suyono, 2012, Belajar dan Pembelajaran,  Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Di akses dari http://elib.unikom.ac.id/files/disk/637/jbptunikompp-gdlnitakodari 31842-9-unikom_n-i.pdf pada tanggal 24 januari 2016 pukul 23:00WIB